Формы организации процесса обучения физике: традиции и новации

• Номер работы:
  939392
• Раздел:
  Все работы   →   Аттестационные работы   →   Педагогика
• Год добавления:
  09.01.2023 г.
• Объем работы:
  24 стр.
• Содержание:
  Содержание
  
  Введение…………………………………………………………………………...3
  Глава 1. Теоретические аспекты организации обучения физике……………….5
  1.1. Виды организационных форм обучения физике……………………………...5
  1.2. Современный урок физики…………………………………………………….7
  Глава 2. Методические аспекты организации обучения физике…….………..12
  2.1. Структура урока физики как целостная система……………..…………12
  2.2. Инновационные формы организации уроков по физике…………………19
  Заключение……………………………………………………………………….23
  Список литературы………………………………………………………………24
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Формы организации процесса обучения физике: традиции и новации
  
  Введение
  
  Новая педагогика требует разного похода и разной программы для всех детей. В ее основе лежит то, что способности детей различны. Дети не тождественны друг другу. Каждый ребенок уникум в своем роде. Каждый из детей является не копией, а оригиналом. Каждый маленький человек одарен различными способностями, в различных степенях, в различных сочетаниях и притом даже одна и та же способность у разных людей проявляется в разных возрастах. Даже совершенно одинаковая остановка действует на них неодинаково. У разных детей разная история души (то есть разная наследственность, разные условия развития). Это означает, что новая педагогика требует, чтобы образование в современной школе было гибкое.
  ………………………………………………..
  ?