Дневник и отчет по педагогической практике на тему Виды стимулирования персонала в организации

• Номер работы:
  871991
• Раздел:
  Все работы   →   Отчет о прохождении практики   →   Психология
• Год добавления:
  13.07.2022 г.
• Объем работы:
  25 стр.
• Содержание:
  
  Содержание
  1.Общая характеристика места прохождения практики……………………3
  2.Краткое описание и анализ результатов проделанной работы………….4
  2.1.Анализ федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (уровень бакалавриата)………………... 4
  2.2.Ознакомление со структурой и основными разделами рабочей программы дисциплины учебного плана подготовки бакалавров……………….6
  2.2.Подгготовка аннотации рабочей программы…………………………...9
  2.3.Подготовка предложений по актуализации рабочей программы дисциплины…………………………………………………………………………11
  2.4.Составление плана семинарского занятия , списка основной и дополнительной литературы………………………………………………………12
  2.5.Подготовка тестовых заданий и кейсов………………………………..16
  3.Выводы и рекомендации по результатам прохождения практики……21
  Дневник практики…………………………………………………………...24
  Список использованной литературы……………………………………….25
  
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Дневник и отчет по педагогической практике на тему Виды стимулирования персонала в организации
  
  
  
  1.Общая характеристика места прохождения практики
  Практика проходила с по 2022 года, место прохождения практики – кафедра организационной психологии.
  Кафедра специализируется на подготовке высококвалифицированных HR-менеджеров (специалистов по управлению человеческими ресурсами). С самого начала своего существования кафедра ориентирована на «обучение в действии», поэтому имеет множество контактов с бизнес-средой и HR-партнерами, принимающими активное участие в процессе обучения бакалавров и магистров специализации «Организационная психология». Активное сотрудничество с ведущими специалистами HR-сферы является важным связующим звеном между академическим образованием и реальной практической деятельностью выпускников.
  ……………………………………………
  ?