Школы конфликтологии.

• Номер работы:
  82110
• Раздел:
  Все работы   →   Эссе   →   Политология
• Год добавления:
  29.02.2008 г.
• Куда сдавалась:
  ГУ-ВШЭ
• Объем работы:
  3 стр.
• Содержание:
  Описание современных школ конфликтологии(теорий)
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Школы конфликтологии.
  Представители современных школ конфликтологии ставят перед собой задачи нахождения программ урегулирования конфликтов в обществе:
  1. Причины возникновения и динамика развития конфликтов.
  2. Способы вмешательства на разных стадиях конфликта.
  3. Психология влияния и противодействие давлению.
  4. Конфликты взаимоотношений с внешними целевыми группами, аудиториями (местными и центральными органами власти; поставщиками, партнерами, конкурентами, лидерами мнений).
  5. Переговорный процесс, его особенности в PR-деятельности.
  6. Умение держать удар. Конструктивная переориентация оппонентов.
  7. Организация и проведение собраний с агрессивной аудиторией.
  8. Конфликтологическое обследование и конфликтологический анализ.
  9. Гармонизация отношений в проектах. Практика конфликтологического сопровождения проектов.
  По моему мнению, проблема конфликтов в современных условиях является актуальной и находится в центре внимания многих отечественных и зарубежных ученых, теоретиков и практиков, представителей различных научных школ и направлений. Все большее значение приобретают прикладные аспекты - теория и практика разрешения конфликтов. В рамках современной конфликтологии, разработаны достаточно эффективные методы управления конфликтами. Например: - медиация. Подготовкой конфликтологов (медиаторов) в нашей стране и за рубежом занимаются престижные учебные заведения, созданы специальные центры по разрешению конфликтов. При этом многие исследователи рассматривают конфликт как явление отрицательное, разрушительное, которое следует избегать, профилактировать и устранять в интересах сохранения целостности, стабильности и устойчивости.
  Я считаю, что конфликты действительно обладают большой мощностью, динамикой всего процесса и