Доработка + план-конспект Глава 1. Теоретические основы, способствующие формированию лексической компетенции при обучении английскому языку в основной общеобразовательной школе 1.1 Понятие лексической компетенции как составляющей иноязычной коммуникативной компетенции

• Номер работы:
  809738
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   Лингвистика
• Год добавления:
  25.04.2022 г.
• Объем работы:
  105 стр.
• Содержание:
  Содержание
  
  Введение ……3
  Глава 1. Теоретические основы, способствующие формированию лексической компетенции при обучении английскому языку в основной общеобразовательной школе 11
  1.1 Понятие лексической компетенции как составляющей иноязычной коммуникативной компетенции 11
  1.2 Понятие «идиома» с лингвистической точки зрения и ее роль в формировании лексической компетенции 31
  Выводы по 1 главе 43
  Глава 2. Практические рекомендации для обучения английским идиомам, способствующие формированию лексической компетенции в основной общеобразовательной школе 45
  2.1 Анализ УМК «Spotlight» (В. Эванс, Д. Дули, О.Е. Подоляко, Ю.Е. Ваулина) для учащихся 8-го класса на предмет наличия в нем идиом и системы упражнений на их тренировку и использования в речи 45
  2.2 Разработка системы упражнений, способствующих формированию лексической компетенции посредством идиом. 55
  Выводы по главе 2 86
  Заключение 88
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 90
  Глоссарий 99
  Приложение 1 101
  Приложение 2 102
  Приложение 3 105
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Доработка + план-конспект
  
  Глава 1. Теоретические основы, способствующие формированию лексической компетенции при обучении английскому языку в основной общеобразовательной школе
  1.1 Понятие лексической компетенции как составляющей иноязычной коммуникативной компетенции
  
  
  В последние десятилетия наблюдается трансформация взглядов на владение иностранным языком, усиление общественных запросов на квалифицированных и мобильных