ПРОБЛЕМА ПОНЯТИЯ «ОБЩЕСТВО» В СОВРЕМЕННОЙ СОЦИОЛОГИИ И ШКОЛЬНОМ ОБЩЕСТВОЗНАНИИ: РАЗРАБОТКА МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ

• Номер работы:
  708494
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год добавления:
  01.11.2021 г.
• Объем работы:
  29 стр.
• Содержание:
  
  ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………..3
  ГЛАВА 1. КРИЗИС ПОНЯТИЕ «ОБЩЕСТВО» В СОВРЕМЕННОЙ СОЦИОЛОГИИ И ЕГО ИСТОКИ………………………………………………5
  1.1 Понятие «общество» в классической социологии…………………… 5
  1.2 Понятие «общество» в микро и макро-социологии XX века……….. 9
  1.3 Критика общества в современной социологии……………………….11
  ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ ПО ВКЛЮЧЕНИЮ СОЦИОЛОГИЧЕСКОЙ КАТЕГОРИИ «ОБЩЕСТВО» В ШКОЛЬНОЕ ПРЕПОДАВАНИЕ…………………………..14
  2.1. Ключевые проблемы в изучении понятия «общество»
  в обществознании………………………………………………………… .14
  2.2. Методические рекомендации для учителя по включению социальной тематики в школьное преподавание…………………………………………....18
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………..24
  СПИСОК ИСТОЧНИКОВ…………………………………………………27
  ПРИЛОЖЕНИЕ……………………………………………………………. 30
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме ПРОБЛЕМА ПОНЯТИЯ «ОБЩЕСТВО»
  В СОВРЕМЕННОЙ СОЦИОЛОГИИ
  И ШКОЛЬНОМ ОБЩЕСТВОЗНАНИИ:
  РАЗРАБОТКА МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ
  
  Множество гуманитарных и социальных наук изучают общество, но с разных сторон, под различными углами зрения. Социология также не обладает монополией на научное познание общества в целом, а рассматривает его по-своему, в системе собственных понятий и категорий. В современной социологии сложилось много подходов к пониманию общества, используемых основными школами и направлениями.
  Развитие обществоведческого образования наряду с историческим является одной из актуальных проблем для российской школы, педагогического сообщества и общества в целом. Это связано с тем, что социально-гуманитарное образование по своему содержанию в большей степени подвержено изменениям. Общество развивается, меняется в ускоренных темпах, а вместе с этим меняются и его ценности, приоритеты.
  ……………………………………