Стилистические особенности публицистического стиля как отражение языковой личности (на материале текстов А.В. Пивоварова) и их изучение в практике преподавания русского языка

• Номер работы:
  671456
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   Русский язык и культура речи
• Год добавления:
  20.04.2021 г.
• Объем работы:
  89 стр.
• Содержание:
  Введение……………………………………………………………………….3
  Глава 1. Языковая личность А.В. Пивоварова сквозь призму стилистических особенностей публицистического стиля речи…………………..9
  1.1.Публицистический стиль речи: понятие, сфера использования, стилистические особенности………………………………………………………..9
  1.2.Специфика языковой личности журналиста…………………………...16
  1.3.Реализация профессиональной языковой личности А.В. Пивоварова на примере текстов публицистического стиля речи………………………………...24
  Глава 2. Анализ использования журналистских текстов в практике преподавания русского языка при изучении публицистического стиля речи….34
  2.1 Осмысление программного содержания по изучению публицистического стиля речи……………………………………………………34
  2.2. Обзор практики использования журналистских текстов на уроках русского языка при изучении публицистического стиля речи………………….38
  Глава 3. Опытно-эмпирическое исследование возможностей использования журналистских текстов А.В. Пивоварова при изучении публицистического стиля речи в школьном курсе русского языка…………….53
  3.1 Диагностика уровня развития представлений учащихся о публицистическом стиле речи……………………………………………………..53
  3.2 Описание опыта использования журналистских текстов А.В. Пивоварова при изучении публицистического стиля речи……………………...64
  3.3.Обобщение полученных результатов…………………………………..71
  Заключение…………………………………………………………………...79
  Список использованной литературы……………………………………….84
  ПРИЛОЖЕНИЕ……………………………………………………………...88
  Приложение 1. Фрагмент текста А. Пивоварова. «Хлеб для Сталина. История раскулаченных»…………………………………………………………..88
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Стилистические особенности публицистического стиля как отражение языковой личности (на материале текстов А.В. Пивоварова) и их изучение в практике преподавания русского языка
  
  Введение
  Актуальность обращения к теме настоящего исследования обусловлена той ролью, которую играет речь в жизнедеятельности человека. Для осуществления беспрепятственного взаимодействия необходимо знать родной язык, понимать его оттенки и нюансы, уметь гибко перестраивать структуру предложений во избежание разночтения. Перечисленные компетенции свидетельствуют о высоком уровне развития языковой личности как совокупности характеристик, позволяющих поддерживать социальные связи, быть продуктивным в разных видах деятельности, выполнение которых зависит от качества субъект-субъектных отношений. Овладение национальным языком является длительным процессом. В школьные годы усваиваются базовые знания, формируются умения и навыки, чему в значительной мере учащиеся обязаны предмету «русский язык». За время освоения дисциплины они исследуют множество текстов, предложенных педагогом в качестве образцовых; на уроках развития речи пишут сочинения и изложения, делают устные доклады, принимают участие в диспутах.
  Несмотря на систематическую работу, проводимую словесниками, ни одной школе ещё не удалось достичь результатов, свидетельствующих о том, что выпускники усвоили предмет на высоком уровне. Главным критерием является отсутствие ошибок в текстах, создаваемых самими учащимися, и недопущение небрежности в устных высказываниях...................
  
  Глава 1. Языковая личность А.В. Пивоварова сквозь призму стилистических особенностей публицистического стиля речи
  
  1.1.Публицистический стиль речи: понятие, сфера использования, стилистические особенности
  Публицистика относится к тем способам общественной деятельности, которая осуществляется «творческими методами и с использованием каналов массовой коммуникации» [Морозов 2017: 15]. Голосом публициста разговаривает само время. Каждая культурно-историческая эпоха обнажает социальные противоречия, свидетельствующих о том, что не только предание огласке некоего факта, но и детальное его осмысление способно вызывать в обществе мощный резонанс. Причина очевидна: «По самой своей сути публицистика призвана активно вмешиваться в жизнь, формировать общественное мнение» [Иовва 2016: 153]. Об этом размышляет исследователь Т.Ж. Машарипова, отмечающая, что, вызывая всплеск негодования в обществе, публицистика тем самым выполняет основное предназначение: информирование «массовой аудитории о недостатках и преобразование действительности» [Машарипова 2015: 111]. Причем с помощью тех же масс. Так было во все времена, ведь сама публицистика считается действенным инструментом по «вовлечению в действие при помощи актуального, мобилизующего слова» [там же: 111].
  Востребованность публицистики возникает в переломные моменты, как-то: реформы, войны, революции. Подтверждением тому может стать первая половина XIX века, когда происходило ее становление......................