Воспитание единственных детей в современной семье

• Номер работы:
  642514
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы для колледжа   →   Педагогика
• Год добавления:
  01.10.2020 г.
• Объем работы:
  43 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 3
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВОСПИТАНИЯ ЕДИНСТВЕННЫХ ДЕТЕЙ В СОВРЕМЕННОЙ СЕМЬЕ 5
  1.1 Сущность и характеристики семейного воспитания детей 5
  1.2 Особенности воспитания в семьях с одним ребенком 10
  1.3 Направления психолого-педагогической работы по повышению воспитательного потенциала семей с единственным ребенком 13
  ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ВОСПИТАНИЯ ЕДИНСТВЕННЫХ ДЕТЕЙ В СОВРЕМЕННОЙ СЕМЬЕ 21
  2.1 Диагностика особенностей воспитания единственных детей в современной семье 21
  2.2 Рекомендации по повышению воспитательного потенциала семей с единственным ребенком 32
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 35
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 37
  ПРИЛОЖЕНИЯ 41
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Воспитание единственных детей в современной семье
  
  Актуальность исследования. В современном мире значительно возросло внимание к проблемам семьи и ее роли в становлении личности ребенка. Семейное воспитание - это управляемая система взаимоотношений родителей с детьми, и ведущая роль в ней принадлежит родителям. Именно им необходимо знать, какие формы взаимоотношений с собственными детьми способствуют гармоничному развитию детской психики и личностных качеств, а какие, наоборот, препятствуют формированию у них нормального поведения и в большинстве своем ведут к трудновоспитуемости и деформации личности. Неправильный выбор форм, методов и средств педагогического воздействия, как правило, ведет к возникновению у детей нездоровых представлений, привычек и потребностей, которые ставят их в ненормальные отношения с обществом.
  Важным для понимания воспитательных возможностей семей является понятие конфигурации семьи. Конфигурация семьи создает внутрисемейную систему ценностей, типы интеракции ее членов, поведенческие модели адаптации к семейной и широкой социальной среде, поддерживает оптимальное и результативное самосознание членов семьи и т.п.
  Семья, по признанию ученых, - одна из величайших ценностей, созданных человечеством за всю историю своего существования. Ни одна нация, ни одна культурная общность не обошлась без семьи. В ее позитивном развитии, сохранении, упрочении заинтересовано общество, государство, в прочной, надежной семье нуждается каждый человек независимо от возраста.
  Л.Н. Седова, Н.П.Толстолуцких, В.Сергеева отмечают, что семья - это малая социально-психологическая группа, члены которой связаны брачными или родственными отношениями, общностью быта и взаимной моральной ответственностью и социальная необходимость в которой обусловлена потребностью общества в физическом и духовном воспроизводстве населения [27, стр. 11].
  Воспитательная функция - важнейшая функция семья, заключающаяся в духовном воспроизводстве населения.
  Семейное воспитание - общее название для процессов воздействия на детей со стороны родителей и других членов семьи с целью достижения желаемых результатов [20, стр. 8].