Современные особенности курсообразования валют

• Номер работы:
  640960
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Финансы, деньги, кредит (ФДК)
• Год добавления:
  01.09.2020 г.
• Объем работы:
  38 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 3
  ГЛАВА 1. МИРОВАЯ ВАЛЮТНО-ФИНАНСОВАЯ СИСТЕМА И ФОРМИРОВАНИЕ ВАЛЮТНЫХ КУРСОВ 4
  1.1. Особенности и тенденции развития мировой валютно-финансовой системы 4
  1.2. Формирование курсов валют в современных условиях 13
  ГЛАВА 2. МЕСТО ДОЛЛАРА И ЕВРО В МИРОВОЙ ВАЛЮТНО-ФИНАНСОВОЙ СИСТЕМЕ, АНАЛИЗ ИХ КУРСООБРАЗОВАНИЯ 17
  2.1. Становление доллара США как ведущей мировой валюты, евро как альтернатива доллару США в современной мировой экономике 17
  2.2. Анализ курса пары доллар-евро 30
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36
  СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 37
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Современные особенности курсообразования валют
  Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что развитие валютной конкуренции является одним из основных вопросов мировой экономики. Так, с закреплением доллара в роли ведущей валюты в Ямайской валютно-финансовой системе, валютное и экономическое лидерство окончательно сместилось в сторону США. Но с внедрения Ямайской валютной системы прошло уже более сорока лет. ...................................................................
  Мировая валютно-финансовая система, как и валютные отношения – одна из составных частей международных экономических отношений.
  Международные экономические отношения – это комплексная система связей между странами, международными институтами и объединениями стран, а валютные отношения – это форма их организации. Говоря о мировой валютно-финансовой системе, хотелось бы отметить определение, данное профессором Е. А. Звоновой. Согласно ему, международная валютно-финансовая система – закрепленная в международных соглашениях форма организации валютно-финансовых отношений, функционирующих самостоятельно или обслуживающих международное движение товаров, факторов производства, капиталов (кредит) и др.
  .......................................................................................