Колонизация Сибири в проекте сибирского областничества во второй половине 19 начале 20 века

• Номер работы:
  631051
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   История (древняя, современная, России)
• Год добавления:
  04.06.2020 г.
• Объем работы:
  27 стр.
• Содержание:
  
  ВВЕДЕНИЕ 3
  ГЛАВА 1 ТЕОРИЯ КОЛОНИЗАЦИИ В ТРУДАХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ СИБИРСКОГО ОБЛАСТНИЧЕСТВА 5
  1.1. Идеи «колонизации» областников в свете влияния западных либеральных подходов 5
  1.2. Влияние российской общественно-политической мысли на теорию колонизации областников 8
  ГЛАВА 2 СИБИРЬ В КОЛОНИЗАЦИОННОЙ ПРОГРАММЕ СИБИРСКОГО ОБЛАСТНИЧЕСТВА 11
  2.1. Аграрная колонизация региона в репрезентациях областников 11
  2.2. Промышленность и предпринимательство Сибири в колонизационных проектах сибирского областничества 13
  2.3. Общество «восточных окраин» в концепции колонизации областников 19
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24
  СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 26
  
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Колонизация Сибири в проекте сибирского областничества во второй половине 19 начале 20 века
  
  
  С первой половины 19-го века в Сибири было движение, которое преследовало региональные цели. Это движение, которое рассматривалось в предыдущих исследованиях под названием «Сибирский регионализм» («Сибирское областничество»), возникло, в частности, в 1860-х годах и в революционные годы 1905-1907 и 1917/1918 гг. И достигло своего апогея с Сибирская республика была провозглашена дважды в первой половине 1918 года. ........................................................
  Настоящее исследование посвящено региону, который до сих пор в значительной степени игнорировался в исследованиях западной части России и в то же время игнорировался феномен в российской истории, а именно регионализм в Сибири. Основной вопрос заключается в том, в какой степени Сибирь стала или была областью сознания и действий для сибирского общества в начале 20-го века и «региональная идентичность», без которой «регионализм» немыслим. .....................................................................