Работа по обучению чтению в школе для детей с тяжелыми нарушениями речи

• Номер работы:
  626673
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год добавления:
  23.05.2020 г.
• Объем работы:
  34 стр.
• Содержание:
  Введение
  Глава 1. Особенности педагогической работы с младшими школьниками, страдающими тяжелыми нарушениями речи
  1.1.Психическое развитие данной категории учащихся
  1.2.Трудности при овладении чтением у данной категории учащихся
  1.3.Формы и методы работы по обучению чтению
  Глава 2. Практическая часть. Особенности организации учебного процесса
  2.1.Календарно-тематическое планирование коррекционных логопедических занятий
  2.2.Технологическая карта урока по чтению в 1 классе
  2.3.Методические рекомендации по организации уроков литературного чтения у младших школьников с ТНР
  Заключение
  Список использованной литературы
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Работа по обучению чтению в школе для детей с тяжелыми нарушениями речи
  
  
  Актуальность настоящей работы заключается в том, что в последнее время значительно возросло количество детей с тяжелыми нарушениями речи. Это вызвано разными причинами:
  -наследственностью;
  -неблагоприятной экологической обстановкой, вызывающей патологии развития плода во время беременности;
  -последствиями тяжелых родов матери (родовые травмы).
  При обучении чтению младших школьников необходимо учитывать, что в данном случае методики, используемые для детей с нормальным развитием речи, не подойдут; это связано с особенностями мышления, восприятия, работы артикуляционного аппарата у детей с ТНР. .................................................
  К.Д.Ушинский говорил, что родное слово является основой всякого умственного развития и сокровищницей всех знаний. Своевременное и правильное овладение ребенком речью является важнейшим условием полноценного психического развития и одним из направлений в педагогической работе дошкольного учреждения. Без хорошо развитой речи нет настоящего общения, нет подлинных успехов в учении.
  Дети с ТНР - это особая категория детей с отклонениями в развитии, у которых первично не нарушен интеллект, сохранен слух, но есть значительные речевые дефекты, влияющие на становление психики.
  ..................................................