Арт-терапевтические методы в работе психолога

• Номер работы:
  606500
• Раздел:
  Все работы   →   Аттестационные работы   →   Психология
• Год добавления:
  19.03.2020 г.
• Объем работы:
  40 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 3
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АРТ-ТЕРАПЕВТИЧЕСКИХ МЕТОДОВ. АРТ-ТЕРАПИЯ, ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ 6
  1.1. История арт-терапии 6
  1.2. Арт-терапевтические методики и их эффективность 9
  Выводы по главе 14
  ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ АРТ-ТЕРАПИИ КАК ИНСТРУМЕНТА САМОПОЗНАНИЯ 15
  2.1. Организация исследования 15
  2.2. Описание процедуры исследования 16
  2.3. Результаты исследования 26
  Выводы по главе 33
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 35
  СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 37
  ПРИЛОЖЕНИЕ…………………………………………………………………….40
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Арт-терапевтические методы в работе психолога
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Современный темп жизни, высокая информационная нагрузка, социально-экономическая и политическая нестабильность, а также ряд других негативных факторов, воздействующих на человека, приводят к возникновению и закреплению негативных эмоциональных состояний в эмоциональном репертуаре индивида.
  Учеными (Л. Берковиц, Г.М. Бреслав, А.И. Захаров и др.) было доказано, что устойчивые отрицательные эмоции играют дезорганизующую роль в общей активности индивида. Длительное нахождение человека в любом из негативных эмоциональных состояний выступает основным фактором эмоциональной и поведенческой агрессии, безволия и разного рода зависимости, способно вызвать рассогласование между потребностью в самосохранении, самозащите и осознанием той или иной угрозы для жизни в ситуации риска с последующим принятием неадекватного поведенческого решения.
  ...................
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АРТ-ТЕРАПЕВТИЧЕСКИХ МЕТОДОВ. АРТ-ТЕРАПИЯ, ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ
  
  1.1. История арт-терапии
  Арт-терапия как термин был введен в научный оборот А. Хиллом [22] для обозначения области теоретического и практического знания на стыке науки и искусства. Возникновение направления относят примерно к 1930-м гг. и объясняют обособлением трех самостоятельных направлений:
  - медицинского направления;
  - социального направления;
  - педагогического направления [5, с. 61].
  История и современное состояние арт-терапии свидетельствуют о наличии в ней различных теоретических школ, каждая из которых по-своему трактует понятие арт-терапии и связанные с ней факторы воздействия. Различие позиций представителей разных школ арт-терапии является естественным и закономерным явлением и может рассматриваться в качестве одной из предпосылок развития арт-терапии.
  .....................