Организационно-правовой механизм социальной работы с молодёжью (на примере Хабаровского Края)

• Номер работы:
  602824
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы для колледжа   →   Социальная работа
• Год добавления:
  14.06.2020 г.
• Объем работы:
  58 стр.
• Содержание:
  Введение 5
  1 Теоретические основы социальной работы с молодёжью 8
  1.1 Молодежь как объект социальной работы 8
  1.2 Научно-практический подход к анализу молодежных проблем 12
  2 Анализ социальной работы с молодежью в Хабаровском крае с помощью
  общественных объединений 23
  2.1 Формы и технологии работы с молодежью в социальных учреждениях
  Хабаровского края 23
  2.2. Опыт общественных организаций по осуществлению социальной работы
  с молодежью в Хабаровске 31
  2.3. Рекомендации по совершенствованию работы молодежных объединений
  в Хабаровском крае 44
  Заключение 48
  Список использованных источников 53
  Приложение А Рейтинг законодательного обеспечения региональных органов управления молодежной политики 60
  Приложение Б Рейтинг округов РФ по реализации государственной молодежной политики в 2019 году 61
  Приложение В Динамика численности населения Хабаровского края, в том числе молодежи в возрасте 15–29 лет в период 2013–2016 гг. 62
  Приложение Г Данные опроса среди студентов и выпускников вузов на территории Хабаровска за 2019 год 63
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Организационно-правовой механизм социальной работы с молодёжью (на примере Хабаровского Края)
  Актуальность темы исследования обусловлена тем, что одно из важных мест в структуре населения каждой страны занимают молодые люди, дети, подростки, мальчики и девочки, то есть та ее часть, которая в целом называется «молодежь». Значительное количество публицистических статей, научных публикаций и диссертаций посвящено изучению его состава, структуры, динамики развития, ценностных ориентаций и жизненных целей, сравнительных характеристик с предыдущими поколениями. Такое внимание к проблемам молодежи, конечно же, обусловлено ее особым положением в общей структуре населения страны.
  Рассмотрение проблемы социальной работы с молодежью и выделение ее в качестве одного из наиболее актуальных направлений развития современной педагогической мысли в XXI веке является результатом осознания кризиса в российском обществе, который усугубляет социальные проблемы, в частности создание равных отправных точек, возможности для молодых людей получить профессиональное образование, обновить свою готовность к трансформации социальных процессов, ее адаптации во всех сферах жизни. Все это требует новых подходов к решению проблем социализации молодого поколения и требует создания гарантированной системы защиты и поддержки молодежи.
  Важнейшим условием национальной безопасности и суверенного развития современной России является обеспечение ее конкурентоспособности. Это предполагает укрепление позиций России в области внешней политики и глобального разделения труда, мировой науки, культуры и технологий, повышения качества жизни, эффективности государственного управления и обеспечения необходимого уровня обороноспособности. Успешное решение этих проблем невозможно без активного участия молодежи в этих процессах.
  Молодые люди выполняют особые социальные функции:
  1) наследует достигнутый уровень и обеспечивает непрерывность развития общества и государства, формирует образ будущего и выполняет функцию общественного воспроизводства;
  2) обладает инновационным потенциалом для развития экономики, социальной сферы, образования, науки и культуры;
  3) молодежь составляет большинство сотрудников правоохранительных органов, ответственных за обеспечение правопорядка и безопасности страны в целом /5/.
  Целостная и последовательная социальная работа с молодежью призвана обеспечить высокую эффективность в реализации социальных, экономических, репродуктивных функций молодежи, что является важнейшим фактором устойчивого развития общества и успешного решения стоящих перед государством задач.