Виды, методы и инструменты наставничества в ОАО РЖД

• Номер работы:
  589799
• Раздел:
  Все работы   →   Аттестационные работы   →   Управление персоналом
• Год добавления:
  08.12.2019 г.
• Объем работы:
  39 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 3
  1. Теоретические аспекты наставничества в организации 5
  1.1. Понятие наставничества 5
  1.2. Виды и методы наставничества 10
  2. Оценка наставничества в организации (на примере ОАО «РЖД») 20
  2.1. Общая характеристика ОАО «РЖД» 20
  2.2. Анализ наставничества в ОАО «РЖД» 21
  3. Рекомендации по совершенствованию наставничества в ОАО «РЖД» 28
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 35
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 37
  ПРИЛОЖЕНИЕ 39
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Виды, методы и инструменты наставничества в ОАО РЖД
  
  
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Актуальность темы исследования. Успешная деятельность любого предприятия обеспечивают квалифицированные кадры, прошедшие предварительную профессиональную подготовку и имеющие образование, трудовые навыки, опыт работы в избранной сфере деятельности. Только те кадры, которые понимают смысл своей деятельности, стремятся к достижению целей предприятия, могут показать высокие результаты.
  Основными проблемами предприятий в системе управления персоналом сегодня являются:
  - недостаточный уровень профессиональной подготовки персонала;
  - отсутствие реально действующих мотивационных и стимулирующих сотрудников механизмов;
  - отсутствие эффективных коммуникационных механизмов взаимоотношения в рамках «руководитель-подчинённый».
  ......................
  1. Теоретические аспекты наставничества в организации
  
  1.1. Понятие наставничества
  
  Наставничество - практика введения нового сотрудника в должность посредством его обучения на рабочем месте силами сотрудников подразделения, специально подготовленных для этой задачи.
  Наставничество характеризуется последовательностью процессов коллективообразования: определяются участники процесса наставничества, т.е. команда как главный инновационный ресурс развития СУП, признаки её работоспособности, рассматриваются вариативные технологии ситуационного анализа и командного взаимодействия.
  Команда - автономная группа профессионалов, разделяющих ответственность за полученные результаты, создаваемая для оперативного, эффективного решения управленческих задач, организованная для совместной работы ради достижения общей цели. Участниками процесса наставничества являются стажёр, наставник, руководитель структурного подразделения, кадровая служба кампании.
  ...............................