Система упражнений по фразеологии при обучении иностранцев

• Номер работы:
  574629
• Раздел:
  Все работы   →   Научно-исследовательская работа   →   Педагогика
• Год добавления:
  30.07.2019 г.
• Объем работы:
  48 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ 3
  ГЛАВА 1. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ФРАЗЕОЛОГИЗМАМ В КУРСЕ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО НА УРОВНЕ В1+ 5
  1.1 Особенности процессов изучения русского языка как иностранного 5
  1.2 Особенности процессов обучении фразеологии, фразеологизмов и фразеологических едениц 18
  1.3 Специфика обучении фразеологии в иностранной аудитории 26
  ГЛАВА 2. СИСТЕМА УПРАЖНЕНИЙ ПО ФРАЗЕОЛОГИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАНЦЕВ 29
  2.1 Методичсекие основы изучения фразеологии в процессах обучения русского языка как иностранного 29
  2.2 Система упражнений по фразеологии при обучении иностранцев 36
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 43
  СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 45
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Система упражнений по фразеологии при обучении иностранцев
  ГЛАВА 1. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ФРАЗЕОЛОГИЗМАМ В КУРСЕ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО НА УРОВНЕ В1+
  
  1.1 Особенности процессов изучения русского языка как иностранного
  
  Несмотря на то, что международным и наиболее востребованным языком для изучения является английский, потребность в овладении русским языком не могла остаться незамеченной еще с дореволюционных и советских времён. Русский в качестве иностранного языка мог преподаваться в школах стран дальнего и ближнего зарубежья. И если в странах СНГ этот язык числился вторым по значимости, то в других государствах ближней и дальней расположенности русский нередко требовался в качестве первостепенного языка.
  В настоящее время потребность в знании русского языка на уровне В1+ значительно выросла - этому предшествовал ряд как политических, так и экономических причин, особенно в странах, где процент русского населения невелик, а потребность в подобных знаниях резко появилась.
  Русский как иностранный на уровне В1+ – это изучение русского языка по схеме преподавания его как любого другого иностранного, обычно как английского; преподаётся при этом русский язык иностранным гражданам. Не стоит путать его с русским как неродным, так как второй преподаётся в основном непосредственно в России, но в тех регионах, где коренным языком являются другие языки. Представьте, что вы иностранец и желаете обучиться русскому языку. ...................