Мотивация учебной деятельности материально самостоятельных студентов

• Номер работы:
  563556
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Психология
• Год добавления:
  27.05.2019 г.
• Объем работы:
  40 стр.
• Содержание:
  Введение…………………………………………………………………………..3
  1 глава:…………………………………………………………………………..6
  Теоретическая основа:……………………………………………………………6
  1.1. Понятие мотивации…………………………………………………………6
  1.2. Особенности мотивации материально самостоятельных студентов……16
  Вывод по 1 главе……………………………………………………………….22
  2 глава:………………………………………………………………………….24
  1.Теоретическая основа:………………………………………………………..24
  2.Эмпирическое исследование особенностей учебной деятельности материально самостоятельных студентов……………………………………..24
  2.1 Организация и метод исследования, описание методов, методик……...24
  2.2 Характеристика мотивов учебной деятельности материально самостоятельных студентов…………………………………………………….25
  Вывод по 2 главе……………………………………………………………….31
  Заключение………………………………………………………………………33
  Список литературы……………………………………………………………..34
  Приложение методик…………………………………………………………..36
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Мотивация учебной деятельности материально самостоятельных студентов
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Актуальность исследования. В настоящее время актуальным является изучение проблемы учения, которые связаны с образовательной деятельностью и процессами происходящими в ней, а также с мотивационной структурой личности на различных возрастных этапах ее развития. Необходимость направленности на усиление мотивации учения в образовательной деятельности обусловлена современным состоянием образовательной системы в России.
  Недостаточно развита единая образовательная система, соответствующая концепции непрерывного образования и мотивации учения. Мотивация учебной деятельности материально самостоятельных студентов представляет научный интерес, поскольку данная группа студентов ориентирована на обучение и имеет различные мотивы учебной деятельности.
  Теоретической основой курсовой работы явились фундаментальные труды по изучению проблемы мотивации, которые освящены в работах отечественных: В.К. Вилюнаса, Е.П. Ильина, А.Н. Леонтьева, В.И. Ковалева, П.М. Якобсона и др. и зарубежных исследователей А. Адлера, Дж. Аткинсона, Р. Вудвортса, К. Левина, А. Маслоу, Х. Хекхаузена, З. Фрейда и др.
  ......................
  1 глава:
  Теоретическая основа:
  1.1. Понятие мотивации
  
  Мотивация представляет собой движущие силы, которые направляют человека на выполнение определенного действия.
  Понятие «мотивация» рассматривается в психологии, педагогике, менеджменте, отсюда вытекает многообразие определений данного понятия. Под мотивом понимается внутреннее состояние, которое побуждает человека к деятельности, направляет, поддерживает и обеспечивает эту деятельность энергией. Мотивы — основные движущие силы поведения человека. Совокупность мотивов составляет мотивацию конкретного человека или его поступка. Выделяют разнообразные мотивы: учебные, профессиональные, материальные, уважения и личного престижа и т.д.
  Перед тем как образуется конкретный мотив, у человека возникает потребность или нужда в чем-либо, именно она является движущей силой образования мотива. В результате неудовлетворенной потребности в чем-либо у человека постепенно образуется мотив, который направлен на удовлетворение возникшей потребности. Совокупность мотивов представляет собой мотивацию в целом.
  Рассмотрим различные подходы к изучению понятия «мотивации» в отечественной и зарубежной научной литературе.
  .........