Модель развития взаимодействия участников закупки для обеспечения нужд образовательной организации на примере ГБОУ Школа

• Номер работы:
  562111
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Гос. и муниципальное управление
• Год добавления:
  24.05.2019 г.
• Объем работы:
  50 стр.
• Содержание:
  
  ВВЕДЕНИЕ 2
  1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭФФЕКТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ УЧАСТНИКОВ ЗАКУПКИ В РАМКАХ КОНТРАКТНОЙ СИСТЕМЫ 4
  2. ОРГАНИЗАЦИОННО-УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ РАЗВИТИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ УЧАСТНИКОВ ЗАКУПКИ ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ НУЖД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ НА ПРИМЕРЕ ГБОУ ШКОЛА № 1375 18
  2.1. Изучение системы деятельности образовательного учреждения при осуществлении закупочного цикла и анализ процесса закупочной деятельности на примере ГБОУ Школа № 1375 18
  2.2. Оптимизация осуществления закупочной деятельности. Пути совершенствования процесса взаимодействия участников закупок на примере ГБОУ Школа № 1375 26
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45
  БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 46
  ПРИЛОЖЕНИЯ 50
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Модель развития взаимодействия участников закупки для обеспечения нужд образовательной организации на примере ГБОУ Школа
  ВВЕДЕНИЕ
  
  В условиях финансового кризиса экономики Российской Федерации актуальность проблемы организации закупочной деятельности только возрастает, так как рациональное и действенное изменение структуры и размера государственных закупок выступает одним из основных инструментов преодоления кризиса. Поэтому принятие любого незначительного решения об изменении механизма проведения государственных закупок может оказать огромное влияние на будущее состояние экономики страны.
  Цель курсовой работы состоит в том, чтобы на основе теоретического анализа подходов к организационно-распорядительным методам управления контрактной системой и современного механизма проведения государственных закупок в образовательных рассмотреть модель взаимодействия участников закупки.
  Задачи исследования:
  ? исследовать теоретические аспекты развития контрактной системы в сфере закупок товаров, работ, услуг;
  ? проанализировать эффективность применения организационно-распорядительных методов управления контрактной системой в сфере закупок товаров, работ, услуг в ГБОУ Школа № 1375;
  .....................
  1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭФФЕКТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ УЧАСТНИКОВ ЗАКУПКИ В РАМКАХ КОНТРАКТНОЙ СИСТЕМЫ
  Особенностью бюджетных учреждений является то, что на них распространяются положения как 44-ФЗ, так и 223-ФЗ. Закупки на основании 44-ФЗ производятся в бюджетных учреждениях с некоторыми особенностями..
  Современная история контрактной системы России начала формироваться в начале 90-х годов XX века и насчитывает условно пять этапов.
  Первый этап включает 1991-1994 годы и характеризуется формированием направления развития конкурентных отношений на длительный срок, упразднением обязательного государственного заказа и прежней системы материально-технического обеспечения принудительным формирование хозяйственных связей, введением понятия «государственный контракт» и первичным формированием идеи конкурсного размещения государственных заказов. В целом этот этап развития государственных закупок отражает начало практической реализации рыночных механизмов в закупочной системе государства.
  Второй этап включает период с 1994 по 1997 гг., по итогам которого была регламентирована закупочная деятельность для федеральных государственных нужд.
  ............