Психологические проблемы дошкольников в сфере взаимоотношений как источник конфликтов

• Номер работы:
  559850
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые работы - простые   →   Психология
• Год добавления:
  16.05.2019 г.
• Объем работы:
  25 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  1. Психологические особенности развития детей дошкольного возраста 5
  2. Специфика развития межличностных отношений детей дошкольного возраста 14
  3. Проблемы конфликтности у детей дошкольного возраста 16
  4. Профилактика межличностных конфликтов детей младшего школьного возраста в образовательной организации 18
  Заключение 23
  Список литературы 24
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Психологические проблемы дошкольников в сфере взаимоотношений как источник конфликтов
  Введение
  
  Актуальность темы. Рост отрицательных тенденций в образовании личности подрастающего поколения обусловлен напряженной социальной, экономической, демографической и экологической ситуацией. Наибольшее волнение связано с такими участившимися явлениями как: высокий уровень тревожности, потенциальная конфликтность, повышенная жестокость, возрастание агрессивности. Именно в период дошкольного детства у ребенка возникает представление о конфликте и собственно конфликтной ситуации. Характер этих конфликтных ситуаций в дальнейшем определяет то поведение, которое будет характерно для ребенка-дошкольника в конфликте. Конфликт – столкновение противоположно направленных, несовместимых друг с другом тенденций в сознании отдельно взятого индивида, в межличностных взаимодействиях или межличностных отношениях индивидов или групп людей, связанное с острыми отрицательными эмоциональными переживаниями .
  Процесс раскрытия для ребенка-дошкольника возможностей, на которые он способен, активизация его личности, как субъекта предубеждения, преодоление и разрешение конфликта – составляют позитивный смысл конфликта. Исходя из этого, вытекает проблема, связанная с поиском новых конфигураций и методов формирования условий для максимального осуществления плодотворных возможностей конфликтов у детей-дошкольников.
  ..................
  1. Психологические особенности развития детей дошкольного возраста
  
  Возрастные особенности детей дошкольного возраста связаны с активным физическим и психическим развитием ребенка. Начиная с 3-х лет у ребенка постепенно ослабевает связь с матерью и отцом. Он стремится активно познавать внешний мир, интересуется законами и правилами существования в нем. С началом процесса социализации связаны особенности развития детей дошкольного возраста .
  Одной из малоизученных является проблема всестороннего развития детей 6—7 лет в период подготовки детей к школе. С нашей точки зрения данная проблема имеет важное значение в поиске эффективных средств формирования познавательных процессов. Целью статьи является изучение познавательных процессов перед поступлением в первый класс. Научная новизна статьи заключается в том, что изучается развитие познавательных процессов компонентов психологической готовности к школе у старших дошкольников перед поступлением в первый класс.
  Формирование психики трудный процесс развития, а не случайное стечение обстоятельств. Человечество испокон веков хотело понять и познать характер процесса развития человека. ..............