Развитие гигиены детей и подростков как научной и учебной дисциплины в России

• Номер работы:
  497574
• Раздел:
  Все работы   →   Научно-исследовательская работа   →   Философия
• Год добавления:
  08.04.2018 г.
• Объем работы:
  34 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  1 Исследование развития гигиены детей и подростков как научной и учебной дисциплины в России. Обзор научной мысли основоположников школы отечественной гигиены 4
  2 Организация исследования: цель, задачи, объект, предмет, методы 17
  2.1 Цель и задачи исследования 17
  2.2 Объект и предмет исследования 17
  2.3 Организация исследования 18
  2.4 Методы исследования 19
  3 Результаты исследований и их обсуждение 21
  Заключение 30
  Список использованной литературы 32
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Развитие гигиены детей и подростков как научной и учебной дисциплины в России
  Введение
  
  Актуальность работы состоит в том, что учебно-воспитательный процесс в школе и детском дошкольном учреждении строится на научно-гигиенической основе, что способствует его эффективности, достижению более высоких результатов учебного труда. Педагоги и родители должны ознакомиться с основами гигиены детского и подросткового периодов для того, чтобы правильно строить учебно- воспитательный процесс, элементы режима в школе, дома и дошкольном учреждении, а также сохранять физическое и психическое здоровье ребенка.
  Цель работы – исследовать развитие гигиены детей и подростков как научной и учебной дисциплины.
  Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:
  - изучить понятие и задачи гигиены как учебной дисциплины;
  - отразить историческое развитие гигиены детей и подростков как научной и учебной дисциплины в России;
  ................
  1 Исследование развития гигиены детей и подростков как научной и учебной дисциплины в России. Обзор научной мысли основоположников школы отечественной гигиены
  
  Гигиена детей и подростков как отрасль профилактической медицины и научная и учебная дисциплина, изучающая условия среды обитания и деятельности детей, влияние совокупности факторов среды на здоровье и функциональное состояние растущего организма и разрабатывающая научные основы и практические мероприятия, обеспечивающие сохранение и укрепление здоровья, оптимальный уровень функций и гармоничное развитие организма детей и подростков, имеет более чем столетнюю историю становления и развития от раздела, курса в общей гигиене до самостоятельной дисциплины, врачебной и академической специальности .
  Гигиена детей и подростков - самостоятельная научная дисциплина и область практической деятельности, которые изучают состояние здоровья детского населения и среды его обитания; выявляют закономерности взаимодействия биологических и средовых факторов на этапе созревания организма; осуществляют надзор в сфере защиты прав потребителей и санитарно-эпидемиологического благополучия детского населения; совместно с педиатром разрабатывают и реализуют комплексные профилактические программы с целью достижения санитарно-эпидемиологического благополучия подрастающего поколения .
  .......