Использов­ание мультимедийных средств на уроках ан­глийского яз­ыка

• Номер работы:
  493290
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год добавления:
  16.04.2018 г.
• Объем работы:
  30 стр.
• Содержание:
  Введение……..…………………………………………………………………...3
  Глава I. Теоретические основы использования мультимедиа технологии в современном образовании………………………………………………………..5
  1.1. Дидактические возможности применения мультимедиа технологий в учебном процессе…………………………………………………………………5
  1.2. Мультимедиа технологии в обучении иностранному языку……………...7
  Выводы по первой главе……………………………………………………...13
  Глава II. Методика использования мультимедиа на уроках английского языка
  2.1. Педагогический дизайн мультимедийного урока английского языка….14
  2.2.Практическое применение мультимедиа на уроках английского языка……………………………………………………………………………...21
  Выводы по второй главе……………………………………………………...27
  Заключение……….……………………………………………………………28
  Библиография…………………………………………………………………29
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Использов­ание мультимедийных средств на уроках ан­глийского яз­ыка
  Введение
  
  Темой настоящей курсовой работы является «Использование мультимедийных средств на уроках английского языка».
  Государственный образовательный стандарт предъявляет высокие требования к современному учащемуся. Короткие сроки, большие объемы информации и жесткие требования к знаниям и умениям учащихся — вот современные условия образовательного процесса. Высокие запросы невозможно удовлетворить, основываясь только на традиционных педагогических методах и средствах. Необходимы новые прогрессивные подходы к организации учебного процесса, опирающиеся на информационные технологии и, в частности, на мультимедиа-технологии. Главная цель видится в грамотном использовании дидактических возможностей применения различных видов информации (звука, видео анимации, графики и т.п.) в ходе учебного процесса.
  Актуальность исследования обусловлена тем, что в настоящее время информационные технологии оказывают заметное влияние на содержание, формы и методы обучения. Современные учащиеся активно используют: персональный компьютер, сервисы Интернет, электронные учебники и др, они воспитаны на аудио-видео продуктах, компьютерных играх и других элементах компьютерной культуры.
  ...................
  Глава I. Теоретические основы использования мультимедиа технологии в современном образовании
  
  1.1. Дидактические возможности применения мультимедиа технологий в учебном процессе
  
  Педагоги в настоящее время все больше сталкиваются с проблемой нежелания у учащихся работать самостоятельно на уроке, снижения уровня познавательной активности. Причем эта тенденция наблюдается и в среднеспециальных, и в высших, и в общеобразовательных учебных заведениях. Одна из причин этой проблемы заключается в однообразии уроков, в связи с этим учащиеся теряют интерес к занятиям. Малая активность самих педагогов в поиске новых методов и форм преподавания, отсутствие творческого подхода к построению урока зачастую убивает и разрушает интерес к процессу обучения и познания.
  На современном этапе общественного развития происходит информатизация общества. В связи с этим неотъемлемой частью жизни многих учащихся на сегодняшний день стали компьютерные технологии. Школьники нередко воспринимают их с большим интересом, чем просто лекцию или обычный учебник. Лишь творческий подход к построению урока, насыщенность многообразием методов, приемов и форм, его неповторимость могут обеспечить эффективность урока. Одним из способов развития внимания и познавательной активности учащихся является использование мультимедиа технологий.
  ..............