Конфликтное поведение учащихся, с экстра и интропунитивным реагированием

• Номер работы:
  491923
• Раздел:
  Все работы   →   Статьи   →   Психология
• Год добавления:
  12.03.2018 г.
• Объем работы:
  12 стр.
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Конфликтное поведение учащихся, с экстра и интропунитивным реагированием
  Фрустрацию, под которой подразумевается состояние человека, выражающееся в характерных особенностях переживаний и поведения и вызываемое объективно непреодолимыми (или субъективно так понимаемыми) трудностями, возникающими на пути к достижению цели, к решению задач, к удовлетворению потребностей [5], можно расценивать как непременную особенность любого человеческого общества. Дело в том, что на протяжении всей жизни индивида состояние фрустрации является неизбежностью. Частые фрустрации негативно влияют на людей, поскольку способствуют развитию агрессивности как личного свойства, чувства вины, неуверенности, а также часто становятся причиной стремления к изоляции, эгоцентризма и озлобленности. Именно поэтому уже на протяжении достаточно длительного времени проблема фрустрации вызывает повышенный интерес у исследователей. ..........