Россия во второй половине 18 в

• Номер работы:
  491298
• Раздел:
  Все работы   →   Контрольные работы   →   История (древняя, современная, России)
• Год добавления:
  01.05.2018 г.
• Объем работы:
  20 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  1 «Просвещенный абсолютизм» 60-80 гг. XVIII в. 4
  2 Особенности внутренней и внешней политики Павла I 10
  Заключение 19
  Список использованной литературы 20
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Россия во второй половине 18 в
  Введение
  
  XVIII век открыл для России эпоху новой истории, что соответствовало общему направлению развития Европы, большинство стран которой раньше или позже вступили в ту же историческую стадию. Характерной чертой этой эпохи в России стала модернизация страны, прежде всего в области развития светской культуры, науки, создания промышленности, активизации товарооборота, укрепления государственности и повышения эффективности управления в новых исторических условиях, формирования сильной современной армии и военного флота для обеспечения национальной безопасности и решения важнейших внешнеполитических задач.
  ..............
  1 «Просвещенный абсолютизм» 60-80 гг. XVIII в.
  
  Екатерина II взошла на престол в результате дворцового переворота 28 июня 1762 г., в ходе которого Петр III был заключен под стражу и 6 июля убит. Во время своего царствования Екатерина окружит себя целой плеядой талантливых государственных деятелей: это Г. Г. Орлов и Г. А. Потемкин (оба были ее фаворитами), Н. И. Панин, И. И. Бецкой, Е. Р. Дашкова и др., будет вести переписку со знаменитыми европей¬скими философами Просвещения — Вольтером, Дидро и др.
  Приход к власти молодой императрицы Екатерины II ознаменовался ее стремлением наладить быт страны. В этих целях в стране была проведена политика просвещенного абсолютизма. Сама идея такой политики была не нова. Россияне, которые в ту эпоху с уважением и почтением смотрели в сторону Франции, почерпнули эту идею в трудах французских философов: Руссо, Вальтера, Дидро и др. Именно эти мыслители впервые заговорили о том, что прежний путь развития европейских государств является неэффективным и приводит только нарастанию неминуемых ошибок. Избежать их можно только в случае если государством будет управлять образованные, мудрые монарх. Такой человек сможет в полном объеме использовать полноту своей власти.
  ............