Формирование представлений о семье у дошкольников по средствам взаимодействия с родителями

• Номер работы:
  464505
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год добавления:
  07.10.2017 г.
• Объем работы:
  32 стр.
• Содержание:
  Введение 2
  Глава 1. Теоретические аспекты формирования представления о семье у старших дошкольников посредством взаимодействия с родителями 5
  1.1. Исследование проблемы формирования представлений о семье у старших дошкольников с позиции педагогики, психологии 5
  1.2. Особенности формирования представлений о семье у старших дошкольников 6
  Глава 2. Практические аспекты формирования представления о семье у старших дошкольников посредством взаимодействия с родителями 11
  2.1. Диагностика уровня сформированности представления о семье у старших дошкольников 11
  2.2. Опытно-экспериментальная работа по формированию представлений о семье у старших дошкольников 18
  2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 23
  Заключение 28
  Список использованных источников 30
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Формирование представлений о семье у дошкольников по средствам взаимодействия с родителями
  Введение
  Актуальность. Семья является первостепенным институтом социализации ребенка, имеет непосредственное значение для его всестороннего развития. От семьи во многом зависит становление ребенка как личности. Именно в семье ребенок впервые ощущает любовь и заботу, учится их проявлению. В семье закладывается отношение к себе, другим людям, миру, природе.
  Однако далеко не все семьи в полной мере используют весь комплекс возможностей открытия мира семьи своему ребенку. Причины разные: одни родители не хотят, другие не могут правильно рассказывать и показывать, поскольку не обладают нужным опытом и т. д. Следовательно, на помощь должна прийти дошкольная образовательная организация, так как в детских садах воспитательно-образовательная работа с детьми отличается целенаправленностью, педагогической грамотностью. Дошкольное образовательное учреждение должно акцентировать работу на формировании у детей направленности на мир семьи. Недооценка семейных ценностей как важнейших составляющих сознания приводит к ослаблению социально-экономических, духовных и культурных основ развития общества и государства [18]. Этим и определяется приоритетность развития семейных ценностей как основы формирования у дошкольников принадлежности к миру семьи.
  ...................
  Глава 1. Теоретические аспекты формирования представления о семье у старших дошкольников посредством взаимодействия с родителями
  1.1. Исследование проблемы формирования представлений о семье у старших дошкольников с позиции педагогики, психологии
  Семья является первым социальным институтом, с которым сталкивается ребенок. К большому сожалению, среди руководителей ДОУ, методистов, представителей управления образования распространено мнение, что дошкольника не нужно специально знакомить с семьей, т.к. он является ее частью и сам постепенно узнает нужные сведения и сложит собственное впечатление. То есть процесс формирования представлений о семье должен проходить стихийно. Часть исследователей (С.А. Козлова, Э.К. Суслова, Н.Н. Поддьяков и др) настаивает на раннем нравственном воспитании, т.е. воспитании любви к своей семье и дому с раннего возраста.
  Формирование у дошкольника представлений о семье является частью социально-нравственного воспитания, являясь основой для патриотического воспитания [1].
  На современном этапе развития общества, начиная еще с ДОУ, необходимо пропагандировать семейные ценности, образ жизни, бережное отношение к членам семьи. Исследования, проведенные в последнее десятилетие социологами, педагогами, психологами и др. специалистами вызывают тревогу, т.к. все чаще имеет место кризис семьи, пессимистичные прогнозы развития семьи, демографические проблемы, увеличивающееся из года в год количество неблагополучных и неполных семей.
  ..............