Информация как основной механизм реализации новой образовательной парадигмы

• Номер работы:
  443707
• Раздел:
  Все работы   →   Рефераты и реферативные задания   →   Педагогика
• Год добавления:
  02.04.2017 г.
• Объем работы:
  22 стр.
• Содержание:
  СОДЕРЖАНИЕ
  
  Введение 3
  1. Инновации и информация как основа современного мирового образовательного процесса 5
  2. Медиаобразование как основа современного образовательного процесса 11
  Заключение 19
  Список использованных источников и литературы 21
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Информация как основной механизм реализации новой образовательной парадигмы
  Введение
  
  Современное информационное общество требует от любого специалиста быстрого вхождения в профессию, при этом значение имеет не только высокий уровень квалификации, но также и определенные профессионально значимые качества, которые повышают конкурентоспособность и способствуют формированию умений быстро осваивать постоянно совершенствующиеся технологии. Образование, как главное средство социального развития личности должно подвергаться изменениям в зависимости от запросов современного общества.
  Актуальность данной работы состоит в том, что происходящие изменения приводят к формированию новых требований к профессиональной подготовке специалистов во всех направлениях деятельности, особенно педагогической. Одним из перспективных направлений модернизации российского образования является внедрение компетентностного подхода к подготовке специалистов.
  Объектом исследования является современный образовательный процесс.
  Предметом исследования являются информационные инновации в проектной деятельности современном образовании.
  .........
  1. Инновации и информация как основа современного мирового образовательного процесса
  
  В современных условиях ситуации постоянного сближения и гармонизации образовательных систем России и стран Европы, в рамках формирования единого образовательного пространства актуальным становится вопрос подготовки современных педагогических кадров, сочетающих в себе высокий уровень медиакультуры и профессиональной компетентности.
  Организация эффективной образовательной деятельности должна быть основана на системном подходе, который предусматривает анализ всех ключевых компонентов существующей педагогической системы соблюдая целостность ее структуры, происходящих в ней процессов и явлений, а также единства результатов.
  В современных условиях развитие процесса информатизации образовательного процессе диктует важность добавления в этот список ключевого элемента – представления информации из различных источников.
  Сегодня совершенно очевидно, что увеличение объемов, а также разнообразия форм источников и способов представляемой учащимся образовательной информации приводит к положительным последствиям, информационной независимости, экспрессной доставке доступных учебных материалов, объективного мониторинга.
  .......