Саморазвитие личности социального работника в процессе профессиональной деятельности

• Номер работы:
  438542
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   Социальная работа
• Год добавления:
  20.04.2017 г.
• Объем работы:
  87 стр.
• Содержание:
  Содержание
  
  Введение………………………………………………………………….. 3
  Глава 1. Теоретическое исследование проблемы саморазвития личности социального работника в условиях профессиональной деятельности…….. 7
  1.1. Понятие саморазвития личности с точки зрения отечественных и зарубежных авторов…………………………………………………………….. 7
  1.2. Особенности профессиональной деятельности социального работника ………………………………………………………………………….17
  1.3. Самоактуализация и саморазвитие личности в профессиональной деятельности социального работника………………………………………. 32
  Выводы по главе 1 44
  Глава 2. Эмпирическое исследование саморазвития личности социального работника в профессиональной деятельности……………………………… 47
  2.1. Организация эмпирического исследования саморазвития личности социального работника …………………………………………………………….47
  2.2. Анализ результатов эмпирического исследования…………….. 50
  2.3. Разработка программы тренинга личностного роста социальных работников……………………………………………………………………. 56
  2.4. Выводы по исследованию 62
  Заключение ………………………………………………………………...…77
  Список использованной литературы 80
  Приложения………………………………………………………………… 87
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Саморазвитие личности социального работника в процессе профессиональной деятельности
  Введение
  
  Актуальность и степень научной разработанности проблемы исследования. Научный и практический интерес к движущим силам саморазвития личности, их пониманию, предвосхищению (прогнозированию) весьма актуален в современной психологии. Потребность в этом психологическом знании имеет свои истоки в далеком прошлом, носит междисциплинарный характер и представлена в большей мере в философии, как предтечи психологии.
  Безусловно, психология имеет свой, отличный от философии, объект и предмет исследования. Возникает необходимость углубленного изучения детерминант самореализации и самоактуализации личности, как области нового психологического знания. Широкое использование понятий «само…» обусловлено прежде всего извечным интересом к активности личности, ее движущим силам, самости. В настоящее время устоялось понимание того, что активность личности определяется рядом факторов, в том, числе помимо психологических, биологическими факторами и социальными условиями.
  Специальные научные исследования саморазвития начались недавно. В зарубежной психологии они с 1980-х годов связаны с интенсификацией исследований саморегуляции, в числе видов которой рассматривалось и саморазвитие как произвольное управление развитием.
  В отечественной психологии основы изучения саморазвития были заложены в 1920-1960-хх годах и связаны с именами С.Л. Рубинштейна, Б.Г. Ананьева, Л.С. Выготского, А.Н. Леонтьева. В 1970-1980-е годы внимание изучению саморазвития уделялось в границах познания таких психологических явлений как самовоспитание, самосознание, самодетерминация, жизненные стратегии, но самостоятельно значения не имело.
  .........
  Глава 1. Теоретическое исследование проблемы саморазвития личности социального работника в условиях профессиональной деятельности
  
  1.1. Понятие саморазвития личности с точки зрения отечественных и зарубежных авторов
  
  Саморазвитие – хорошо известное в научном дискурсе понятие, однако в течение долгого периода оно воспринималось в психологической науке не в качестве предмета исследования, а как объяснительная категория, выражающая принцип активности в развитии.
  На новом этапе своего изучения, саморазвитие предстало как проблема многосторонняя и малоизученная. В качестве центральных вопросов нами выделяются проблемы: сущности и функций, структуры и механизма, движущих сил и факторов саморазвития личности.
  Проведенный теоретический анализ показал, что в зарубежной психологии сложилось три подхода к пониманию саморазвития:
  1. Саморазвитие как потребность в развитии и личностный смысл.
  2. Саморазвитие как форма макро-саморегулирования на уровне жизнедеятельности в целом.
  3. Саморазвитие как процесс роста личности.
  В отечественной психологии проблематику саморазвития личности разрабатывают четырех основных подходах:
  - субъектный, где саморазвитие объясняется как управляемый субъектом процесс качественных преобразований;
  - антропологический, где саморазвитие понимается как качественно своеобразный способ построения жизненного пути с учетом природного онтогенеза;
  ....