Социально-психологические особенности предупреждения деструктивных межличностных конфликтов среди курсантов военного ВУЗа

• Номер работы:
  384013
• Раздел:
  Все работы   →   Магистерские работы   →   Психология
• Год добавления:
  31.03.2016 г.
• Объем работы:
  75 стр.
• Содержание:
  Содержание
  
  Введение
  
  Глава 1. Теоретические аспекты феномена конфликта.
  1.1. Понятие конфликта и конфликтной ситуации: этапы исследования, теории, концепции.
  1.2. Специфика деструктивного межличностного конфликта. Особенности этого явления в среде курсантов военного ВУЗа.
  1.3. Основные условия предупреждения деструктивных межличностных конфликтов и конфликтных ситуаций.
  Выводы по главе 1.
  
  Глава 2. Эмпирическое исследование социально-психологических особенностей предупреждения деструктивных межличностных конфликтов среди курсантов военного ВУЗа.
  2.1 Организация и методы исследования.
  2.2 Анализ результатов психологической диагностики испытуемых-курсантов.
  2.3Практическое выявление социально-психологических особенностей предупреждения деструктивных конфликтов между курсантами.
  Выводы по главе 2.
  
  Заключение
  Список литературы
  Приложения
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Социально-психологические особенности предупреждения деструктивных межличностных конфликтов среди курсантов военного ВУЗа
  Введение
  
  Актуальность темы исследования как в теоретическом, так и практическом отношении на сегодняшний день весьма велика. Многие исследователи (социологи, психологи, педагоги, философы) заостряли свое внимание на проблеме конфликта и конфликтной ситуации, поскольку это явление в буквальном смысле пронизывает всю жизнь отдельного человека и целого общества. Вероятно, поэтому современная наука рассматривает конфликты как неизбежное явление общественной жизни, вытекающее из свойств человеческой природы. В наше время – время научно-технического и социального прогресса – происходит непрерывное усложнение деловых взаимосвязей между людьми в процессе деятельности. Вместе с этим неизмеримо возрастает и роль психологического фактора, человеческих отношений и общения в любых коллективах. Поэтому особую актуальность приобретает проблема предупреждения конфликтной ситуации, решение которой существенно упростит и позитивирует процесс межличностной коммуникации, ликвидирует деструктивный аспект во взаимоотношениях.
  Конфликт и способы его предупреждения в значительной мере зависят от специфики коллектива – в границах данного исследования эта специфика ярко выражена. Современное состояние военной сферы России оценивается неоднозначно: во всей системе происходят разного рода модификации и реформы, осуществляется поиск новой образовательной парадигмы в военных ВУЗах. В связи с этим идет серьезная переоценка ценностей, традиционных установок, форм взаимодействия основных субъектов образовательного процесса в военном вузе, что неизбежно приводит к возникновению социальных конфликтов. ...........
  Глава 1. Теоретические аспекты феномена конфликта.
  1.1. Понятие конфликта и конфликтной ситуации: этапы исследования, теории, концепции.
  
  Жизнь человеческого общества в той или иной степени связана с фактом конфликта. Читая историю разных стран, мы убеждаемся в том, что она оказывается сродни повести о бесконечном противостоянии и борьбе – классов, сословий, партий. При обращении к научно-исследовательской литературе мы можем выявить наиболее общее определение конфликта – противоречие, возникающее между людьми, коллективами в процессе их совместной трудовой деятельности из-за непонимания или противоположности интересов, отсутствие согласия между двумя или более сторонами. Английский социолог Э. Гидденс дал такое определение конфликта: «Под конфликтом я имею в виду реальную борьбу между действующими людьми или группами, независимо от того, каковы истоки этой борьбы, ее способы и средства, мобилизуемые каждой из сторон» . Достаточно глубокое изучение понятийных особенностей конфликта обусловило процесс формирования новой научной области, в которой были соединены различные подходы, теории, практические исследования относительно конфликтных явлений, возникающих и протекающих вследствие определенного взаимодействия индивидов. Эта область получила название конфликтологии, и ее методологическая основа образовалась при участии методов социологии, педагогики и психологии, поэтому конфликтология принимается как междисциплинарная область исследований. Исследование конфликта нередко начинается с рассмотрения понятия конфликтной ситуации – как основы этого социально-психологического феномена. В научно-исследовательской литературе под конфликтной ситуацией следует понимать совмещение определенных условий человеческих интересов, объективно создающее почву для очевидного столкновения социальных субъектов. .........