Что такое картина мира. Какого уровня общности бывают картины мира?

• Номер работы:
  379888
• Раздел:
  Все работы   →   Контрольные работы   →   Концепция современного естествознания (КСЕ)
• Год добавления:
  21.12.2015 г.
• Объем работы:
  15 стр.
• Содержание:
  СОДЕРЖАНИЕ
  
  ВВЕДЕНИЕ 3
  1. ФОРМИРОВАНИЕ МИРОВОЗЗРЕНИЯ И КАРТИНЫ
  МИРА ЧЕЛОВЕКА 5
  2. РАЦИОНАЛЬНАЯ КАРТИНА МИРА 8
  3. КАРТИНА МИРА КАК СИСТЕМАТИЗАЦИЯ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ 11
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 13
  СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 15
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Что такое картина мира. Какого уровня общности бывают картины мира?
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Актуальность в том, что одна из важнейших функций картины мира в науке состоит в том, что она устанавливает связь между научным знанием и тем реальным бытием, которое служит предметом его исследования.
  Научная картина мира формирует представления об объектах, фундаментальных понятиях и принципах, на которые опираются различные понятия и теории науки.
  Последние связываются с исследуемым реальным миром не прямо и непосредственно, а опосредованно через картину мира соответствующей науки.
  При преобладании в мировосприятии рационального отношения к явлениям природы человек предполагает, что все окружающие его явления логически объяснимы если не в настоящий момент времени, то с в будущем, с развитием новых методов исследований.
  В более узком понимании «картина мира» связана с собственными представлениями человека об окружающем его мире, которое складывается в результате восприятия явлений посредством органов чувств.
  В широком понимание явление мировоззрения связано не только с восприятием окружающих человека явлений. но и с осмыслением их на основе жизненного опыта.
  ..........
  1. ФОРМИРОВАНИЕ МИРОВОЗЗРЕНИЯ И КАРТИНЫ МИРА ЧЕЛОВЕКА
  
  В формировании мировоззрение важное место занимают теоретическое и практическое отношение к миру.
  Познавая мир в теоретическом его аспекте человек занят поиском истины, в частности для того, чтобы установить является знание истинным или нет, нужно определить соответствие знания предмету познания.
  Следовательно истина становится мерой и оценкой освоения человеком мира в практическом и теоретическом его аспектах .
  Научная картина мира предполагает получение истинных знаний не только в качестве мировоззренческого аспекта, но и с целью дальнейшего применения полученных знаний в практической жизни человека. то есть наука так или иначе имеет практическую направленность, а научное мировоззрение отвечает не только на вопросы о том, как устроен мир, но и как можно использовать обнаруженные в ходе научного познания закономерности.
  ..........