Психодиагностика тревожности в подростковом возрасте

• Номер работы:
  364414
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Психология
• Год добавления:
  20.06.2015 г.
• Объем работы:
  45 стр.
• Содержание:
  ВВЕДЕНИЕ..............................................................................................................
  ГЛАВА I. ПРОБЛЕМА ДИАГНОСТИКИ ТРЕВОЖНОСТИ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ.............................................................................................................
  1.1. Понятие тревожности в отечественной и зарубежной психологии..............................................................................................................
  1.2. Анализ подходов психодиагностики тревожности....................................................................................
  Выводы по Главе I................................................................................................
  ГЛАВА II. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ПСИХОДИАГНОСТИКИ ТРЕВОЖНОСТИ ПОДРОСТКОВ..................................................................
  2.1. Организация и проведение психодиагностики тревожности подростков ..................................................................................................................................
  2.2. Анализ проведенной психодиагностики тревожности подростков..........
  Выводы по Главе II.................................................................................................
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ.....................................................................................................
  СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ...................................................................................
  ПРИЛОЖЕНИЯ......................................................................................................
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Психодиагностика тревожности в подростковом возрасте
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Актуальность исследования.
  В настоящее время проблема тревожности детей и подростков становится одной из главных в современной психологии.
  Тревожность оказывает влияние на все психические функции, особенно на эмоциональную сферу. В связи с появлением тревожности исчезает жизнерадостность, развивается хроническая и эмоциональная неудовлетворенность, удрученность.
  Мышление становиться скованным. Из-за эмоциональной напряженности и боязни сделать что-то не так, уменьшается познавательная активность, любознательность. Появляется не уверенность в себе, в собственных силах.
  Что приводит к понижению самооценки.
  Профилактика тревожности важна при подготовке детей и взрослых к различным социальным ситуациям, при овладении новой действительностью, при вхождении в новые социальные институты и общности.
  Объект исследования - психодиагностика тревожности.
  Предмет исследования - психодиагностика тревожности в подростковом возрасте.
  Выводы по Главе II
  
  Высокий уровень ситуативной тревожности обнаружен у 35% подростков, нормальный уровень – у 45%, низкий уровень – 20% подростков.
  Результаты исследования ситуативной и личностной тревожности подростков практически совпадают – у 30% высокий уровень личностной тревожности, у 50% - нормальный уровень, у 20% - низкий.
  Таким образом, треть подростков имеют повышенный уровень тревожности, который требует психокоррекционной работы.