Принятие и исполнение решений в сфере управления образованием

• Номер работы:
  357429
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Государственная служба
• Год добавления:
  20.05.2015 г.
• Объем работы:
  41 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  1.Теоретические основы принятия управленческих решений в сфере образования 5
  1.1. Особенности управления в образовательной среде 5
  1.2. Специфика процесса принятия управленческих решений в области образования 8
  1.3. Факторы формирования решений в сфере управления образованием 11
  2..Направления совершенствования процесса принятия и исполнения решений в сфере управления образованием в Российской Федерации 15
  2.1 Стратегические управленческие решения в образовании 15
  2.2 Проектное и программно-целевое управление в сфере образования 19
  2.3. Информационные технологии и оперативность в принятии решений в области управления образованием 21
  3. Анализ эффективности принятия и действия решений в области управления образованием в РФ 31
  3.1 Совершенствование структуры принятия управленческих решений в сфере образования 31
  3.2. Проблемы повышения эффективности управленческих решений в управлении образованием РФ 34
  Заключение 38
  Список использованной литературы 39
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Принятие и исполнение решений в сфере управления образованием
  Введение
  
  Функционирование современных образовательных учреждений зависит от множества факторов, ключевым из которых является организационное развитие образовательного учреждения и вместе с этим перспективы развития образовательного учреждения зависят от текущих принимаемых управленческих решений. Стратегическое развитие образовательных учреждений определяется государственной и муниципальной политикой, закрепленной в стратегиях и программах. Специфика функционирования образовательного учреждения определяется в соответствии с внутренними регламентами данного учреждения.
  Заключение
  
  Принятие и исполнение решений в сфере управления образованием в России требует создания системы управления качеством образовательного процесса. Процессы управления в сфере образования включают следующие элементы: постановку целей; определение поддающихся количественному измерению задач, соответствующих целям; выработку алгоритма выполнения задач; оценку и контроль деятельности по выполнению задач; корректировку; постановку новых задач.