Типы высшей богословской школы в древней Церкви 3-6 вв

• Номер работы:
  331967
• Раздел:
  Все работы   →   Рефераты и реферативные задания   →   Культурология
• Год добавления:
  12.12.2014 г.
• Объем работы:
  10 стр.
• Содержание:
  Введение
  
  1. Специфика греческого типа высшей духовной школы. Образовательная система и программа Александрийской школы.
  2. Особенности сирийского типа высшей духовной школы. Отличие от греков в мироотношении; организация Эдесско-Низибийской школы.
  3. Черты латинского типа высшей духовной школы. Двойственный характер латинской школы; школа блаж. Августина и школа Кассиодора.
  
  Заключение
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Типы высшей богословской школы в древней Церкви 3-6 вв
  Введение
  
  Данная работа посвящена книге профессора А.П. Дьяконова «Типы высшей богословской школы в древней церкви III-IVвв.». Автор книги, Александр Петрович Дьяконов (1873-1943) – российский и советский исследователь истории Древнего мира и Средних веков, доктор исторических наук.Научная деятельность профессора связана с Петербургской духовной академией, Пермским университетом, Рязанским, Новозыбковским и Смоленским педагогическими институтами. Следует отметить, что основными для А. П. Дьяконова являлись общие лекционные курсы по истории раннего христианства, истории Византии, античной культуры, истории Средних веков. Многое он сделал и для организации исторического образования в меняющихся социально-политических условиях страны начала XXв. За годы работы в Смоленске Дьяконов написал ряд научных статей по истории античности, Византийской империи, известиям сирийских авторов о славянах VI—VII веков, к 1937 г. подготовил фундаментальную монографию «Восстание рабов в Сицилии во второй половине II в. до н. э.», за которую в 1940 г. ему была присвоена степень доктора исторических наук. Также очень известны труды Дьяконова, посвященные богословской мысли древности и средневековья – на одном из таких трудов, названном выше, мы остановимся в границах нашей работы.
  ...........