Влияние страха и интереса на сдачу экзамена

• Номер работы:
  262940
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Психология
• Год добавления:
  15.06.2013 г.
• Объем работы:
  31 стр.
• Содержание:
  Содержание
  Введение 2
  Глава I. Проблема взаимосвязи страха и интереса в психологической литературе 4
  1.1 Теоретические подходы к пониманию сущности страха 4
  1.2 Интерес как психологическая категория 8
  1.3 Проблема изучения взаимосвязи страха и интереса 13
  
  Глава II. Теоретическое изучение взаимосвязи страха и интереса у студентов в период экзамена 17
  2.1 Особенности эмоционального состояния студентов во время сессии 17
  2.2. Особенности развития интересов в студенческом возрасте 20
  2.3 Исследование взаимосвязи страха и интереса в студенческом возрасте 23
  
  Выводы по работе 26
  
  Заключение 28
  
  Список литературы 29
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Влияние страха и интереса на сдачу экзамена
  
  Введение
  
  Вопрос о появлении интереса у человека в науке решается достаточно четко – интерес свидетельствует о развитом сознании. Вместе с этим, ситуация изучения интереса как явления и как категории в научно-психологических исследованиях не решена окончательно – не существует единого определения данного понятия, принятого учеными.
  ........
  Глава I. Проблема взаимосвязи страха и интереса в психологической литературе
  1.1 Теоретические подходы к пониманию сущности страха
  
  С научно-психологических позиций страх относится к эмоциональным процессам. К примеру, в теории дифференциальных эмоций К. Изарда страх понимается как одна из базовых эмоций – иначе говоря, страх является врожденным эмоциональным процессом с генетически заданным физиологическим компонентом, строго определённым мимическим проявлением и конкретным субъективным переживанием [8]. .........
  Заключение
  
  Целью нашего исследования было рассмотрение взаимосвязи страха и интереса в студенческом возрасте в период сессии. Важно отметить, что такая взаимосвязь изначально носит возможный характер, т.е. не воспринимается как данность или как должное явление. Нами было найдено несколько ситуаций, в рамках которых одномоментное появление страха и интереса было логичным явлением; эти ситуации обозначили собой требуемую взаимосвязь этих психологических категорий. ........