Сущность и особенности проблемного обучения

• Номер работы:
  254149
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Психология
• Год добавления:
  30.04.2013 г.
• Объем работы:
  25 стр.
• Содержание:
  Оглавление
  Введение 3
  Глава 1. Теоретические основы изучения сущности и особенностей проблемного обучения 5
  1.1 Понятие проблемного обучения 5
  1.2 Применение технологии проблемного обучения в современной педагогике 7
  Глава 2. Теоретическое изучение сущности и особенностей проблемного обучения 12
  2.1 Подготовка исследования 12
  2.2 Результаты исследования и их анализ 14
  Заключение 15
  Список литературы и источников 16
  Приложения 19
  Приложение 1 19
  Приложение 2 23
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Сущность и особенности проблемного обучения
  
  Введение
  В данной работе рассматривается сущность и особенности проблемного обучения, которое в педагогической науке рассматривается как особый вид обучения, максимально активизирующий деятельность ученика.
  Последние годы отмечены ростом научного и общественного интереса к проблемному обучению, и эта тенденция не случайна. Современное общество предъявляет высокие требования к личности, к которым относятся умение логически мыслить, находить решения в проблемных ситуациях, систематизировать и накапливать знания, проводить анализ и самоанализ деятельности.
  ........
  
  Глава 1. Теоретические основы изучения сущности и особенностей проблемного обучения
  
  1.1 Понятие проблемного обучения
  
  Прежде всего, обратимся к определению проблемного обучения. Под проблемным обучением понимается такой вид (тип) обучения, в котором усвоение знаний и умений осуществляется через создание и разрешение проблемных ситуаций по содержанию учебного материала, отражающих и обостряющих противоречия в знаниях, явлениях, фактах, а процесс усвоения знаний и умений сопряжен с развитием у обучаемых творческого мышления и формированием у них эмоционально-ценностного отношения к миру, в том числе к деятельности [1, 37].
  ........
  Заключение
  
  Работа посвящена изучению сущности и особенности проблемного обучения. Причиной интереса к изучению и выбора данной проблемы для исследования является все возрастающая актуальность и популярность данного типа обучения в современной практике обучения.
  Подводя итог теоретическому изучению проблемы, можно сделать ряд выводов.
  .......