Депрессия в детском возрасте

• Номер работы:
  236289
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Психология
• Год добавления:
  07.12.2012 г.
• Объем работы:
  54 стр.
• Содержание:
  СОДЕРЖАНИЕ
  ВВЕДЕНИЕ 3
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ДЕПРЕССИИ В ДЕТСКОМ ВОЗРАСТЕ 6
  1.1. Основные теории происхождения детской депрессии 6
  1.2. Симптомы и диагностика детской депрессии 11
  Глава 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СВЯЗИ ДЕПРЕССИИ В ДЕТСКОМ ВОЗРАСТЕ И СУИЦИДАЛЬНОГО РИСКА 24
  2.1. Организация эмпирического исследования 24
  2.2. Обработка результатов методом математической статистки 31
  2.3 Анализ полученных результатов исследования 34
  2.4 Выводы 34
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36
  СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 38
  ПРИЛОЖЕНИЯ 41
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Депрессия в детском возрасте
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Депрессия является одним из личностных расстройств, которое негативно отражается на жизнедеятельности человека. До последнего времени считалось, что депрессия характерна для взрослых людей и является реакцией дезадаптации в неблагоприятных условиях. Однако, становиться ясно, что депрессия может развиваться у детей и подростков.
  Исследовательская проблема состоит в выявлении связи между степенью выраженности депрессии у детей и риском суицидального поведения.
  ........
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ДЕПРЕССИИ В ДЕТСКОМ ВОЗРАСТЕ
  
  1.1. Основные теории происхождения детской депрессии
  
  Интерес к детской и подростковой депрессии как к расстройству начали проявлять уже в восьмидесятые годы прошлого столетия. С 1980 года детская и подростковая депрессия стала объектом интенсивных научных исследований.
  Психоаналитическая точка зрения. Долгое время не признавалось, что существуют депрессии в детском возрасте, в работах психоаналитиков депрессии считались одним из существенных этапов развития ребенка [1]. В начале XX века З. Фрейд (S. Freud) определил депрессию как интрапсихическое явление.
  .........
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  
  Структура депрессивного синдрома (как и любого другого психического заболевания) зависит от личности ребенка или молодого человека. Дети и подростки хуже, чем большинство взрослых, понимают и передают свое эмоциональное состояние, а также его более тонкие нюансы.
  ........