Обзор на книгу

• Номер работы:
  410871
• Раздел:
  Все работы   →   Рефераты и реферативные задания   →   Педагогика
• Год подготовки:
  19.05.2016
• Объем работы:
  19 стр.
• Содержание:
  Содержание
  
  Введение 3
  Основная часть 4
  Заключение 18
  Список литературы 19
  
• Выдержка из работы:
  Введение
  
  Актуальность темы реферата обусловлена тем, что для методики обучения русскому языку в начальной школе большое значение имеют психологические основы мышления и речи. Работы Ж. Пиае, Л.С. Выготского, А.А. Леонтьева, посвященные проблеме развития речи, легли в основу современных подходов к обучению русскому языку – это развивающее обущение, компетентностный подход. Работы этих ученых показали неразрывную связь мышления и речи, развития аналити-синтетических способностей младших школьников, без которых невозможен, например, анализ слова и предложения.
  .........
  Основная часть
  Предметом исследования двух выдающихся психологов – Ж. Пиаже (1896–1980) и Л.С. Выготского (1986–1934) – стал онтогенез детского мышления, т.е. самое начало его зарождения в человеческом индивидууме. До сих пор эти исследования являются классикой, ставшей парадигмальной для изучения психологии детского мышления и речи.
  Выготский высоко оценил ранние работы Пиаже, изложенные в его книге «Речь и мышление ребенка», изданной на русском языке в 1932 г., отдавая дань их экспериментальной основательности. У нашего отечественного психолога не было сомнений в корректности фактов, полученных швейцарским ученым. Его критику вызвала лишь авторская интерпретация этих фактов.
  .........